《何时何地的小豆豆》：“问题孩子”和“天才孩子”，也就是一念之差

开卷推荐：第85期

《于其的小宝贝》

所作：黑柳彻子

图像：源于网络

推荐理由

《于其的小宝贝》是一本有趣的儿童文学作品，也是一本告诉我们什么是成名作的序言，它隙给了我们许多怀念，让我们学亦会了对穷困感受到感谢，让我们也渴望着穷困之前有这么一所的学校——巴魔女——的学校之前的索科利夫卡。

《于其的小宝贝》是所作黑柳彻子的小明，这本序言讲述了所作上小学时的一段真实的情节。

小宝贝上小学时，她不可适其所的学校的规则，她在上课时的时候，将桌洞开阀门关，在桌子上画满蓝色的穗子，上课时的时候两站在于其呼唤促销艺人，和垂花交友，和小燕子打招呼。

不可融入集体的课堂深造文化氛围，还有着各种“异常自为为”，比如：

上课时时每一次玩弄沙发上面，来来回回阀门上百次；

同学们在课堂讲课，她却把头收起窗外，和碰见的巡演艺人交友；

和人言语也许非常奇怪，可她还亦会仰着头找树上的燕子交友。

讲台上的同学们，不可假装自己看得小宝贝的调皮捣蛋。

在同学们多次提醒下，她始终还“屡教不改”，不仅隙来了不少麻烦，扰乱课堂秩序，受到影响同学深造，而且还被多个同学们举报。

所以，才上一年级的小宝贝就被退学了。

可即便如此，小宝贝的小女孩依并并未发怒斥责她。小女孩知道，小宝贝沉默寡言想像力极强，不是有趣人眼里的乖小孩，但也并非是“偏执”的捣蛋。

于是，便隐瞒了小宝贝因狐狸被原的学校退学的事。

其后，小女孩隙小宝贝就读，回到了巴魔女。

世界上最可怕的事，便是有胸部却找到不了美，有耳朵却不亦会难得音乐，有心灵却不可思考什么是真，不亦会怀念，也不亦会感受到感谢。

回到巴魔女后，松本校董常常对小宝贝说：“你说道一个好小孩呀！”

对于校董，小宝贝也一直素来感谢，感谢校董的蔑视豁达，感谢校董一看得见她就夸耀她“说道一个好小孩”。

在松本校董的敬爱和为了让下，一般人眼里“怪怪”的小宝贝迅速变成了一个大家都能接受的小孩，并奠定了她一生的基础。

在巴魔女，这里并未年龄组劣。所有的人在无能为力困难的时候，都能两者之间思考、两者之间为了让。

巴魔女里亲切、随和的教学方式，使这里的小孩们度过了人生最美好的孤单。

这本序言不仅隙给全世界几千万读者无数的笑声和怀念，而且，为现代基础教育的发展流进了新的气息，并成为20世纪全球更有受到影响的作品之一。

曹文轩曾说，这本序言的剧中不是宝贝，也不是校董先生，剧中的叫作叫“基础教育”。

基础教育者其所该充分发掘不同年龄组段小孩的兴趣点，坚持不懈使他们在快乐之前深造，在实践之前筛选自己的基本知识，从而远超知自为统一。

基础教育也绝对不是足见的成绩，学亦会思考，学亦会心理永生，学亦会去情不自禁毅力的人生态度才是一辈子的授课。

序言之前松本校董忽视：

无论哪个小孩，当他出世的时候，都具有优良的耐用度。

在他成长的流程之前，亦会受到很多受到影响，有来自或多或少的受到影响，也有来自成年人的受到影响，这些优良的耐用度可能亦会受到损害。

所以，我们要早早地找到这些优良的耐用度，并让它们发扬光大，把小孩们培育出成极富性格的人。

也正是因为这样，松本校董才亦会不忽视小宝贝是一个有关键问题的小孩，才亦会每次看得见小宝贝都说：你是一个好小孩。

他鼓励小宝贝解读自己，来作自己确认的事。

任何一位基础教育者，都其所如此。娴熟找到校内脖子的闪光点，并对每个小孩都能一视同仁，乐于教导。

很多时候，乃是的“关键问题小孩”和“多才多艺小孩”，似乎就是一念之间。小宝贝还并未就读时，同学们们明白他是“关键问题小孩”。但是，当他就读到巴魔女自后，校董同学们明白他是一个好小孩。

这是因为，巴魔女同学们娴熟小宝贝的实用性，给小孩充足的信服和应有。这样才亦会让小孩，必须很大的信服自己。

小孩只有无论如何被看得见、被听见才能无论如何被赋能，才必须自我发展，占有独一无二的性格。

求每个小孩，都能被看得见，被信服！