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郑强教授上任太原理工大学,作为家长是否愿意让孩子报考该校?

发布时间:2023-12-26

郑强教授上任太原理工大学,作为家长是否愿意让孩子报考该校?

目前,郑强出任太原理工大学党委书记(正厅级),在我国正厅级干部60周岁退休!今年9月郑强同志满60周岁,如果他不转任其他部级领导职位,意味着他今年就退休,那么他在太原理工大学担任书记就这几个月时间!今年报考,有点儿迟,但是我们期待,这几个月在郑强书记的带领下,太理工的校风校纪会变得更好!但是太原理工在山西也算数一数二,报考也可以!

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

在工作中,学历和工作经验谁更重要?在职场中,我们去找工作,学历就相当于一块“敲门砖”。只有你拥有那个学历,别人才有可能去看你的简历,要不第一个门槛就垮不过去;而经验是你证明自己对于这个岗位可以胜任,是你对于自己能力的证明。其实如果不给我们一个大的前提,我们很难去说那个更重要,不同的公司、不同的岗位、对于学历和经验的需求不同。如果你是大学毕业生,那么同等条件,别人看重学历;如果是职场老人,那么别人更看重你的工作经验。那么不管你是那种情况,我们都应该做到两者兼顾。1.对于在校的大学生,多参加社会实践、实习,增加经验!我们在校大学生可能接触不到太多的工作,那么我们在学校要把握好在校时间,多参加社团活动、班级活动;利用好寒暑假,多参加社会实践、志愿活动。那么在这些活动中,我们不仅可以接触到不同的行业,而且可以学会很多学校学不到的知识和技能,当我们在走出学校时,同等要求下,你就会更突出。2.对于职场老人,在学历、技能方面要努力提升自己!现在这个社会,科技高速发展,更新换代非常快,我们怎么样才能坐上这辆车,不被它甩下,最好的办法就是不断的提升自己,不管是在学历啊,还是技能,还是我们的各种方面都要去努力提升。学历方面的,可以去报一些高考,努力的提升一下学历。那么技能方面,我们可以去考取一些相关的证书,多看一些书。那么其实不管是学历还是工作经验,不管是在校生还是职场老人,我们要相信一点,学习是不断的,只有当你不断的提升自己的时候,我们的各种福利待遇也是相应的,水涨船高。

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武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个?

同济医学院,毫无疑问。

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能考上武汉大学的算学霸吗?

我个人觉得算是学霸,学霸就是指学习好,能考到很好的成绩,成绩数一数二的那种,能考上武汉大学成绩就很好了

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能考上武汉大学的算学霸吗?

必须的学霸级别!能上985的基本都是天赋很好的!能上985的比例很低的!你就是学霸!

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本科是普通二本,研究生是985,就业方面会有歧视吗?

这是一个不少同学都会关心的问题,作为一名研究生教育工作者,从多年的就业情况来看,本科阶段的学校对于就业并没有直接的影响,对于就业有直接影响的因素包括三方面,其一是科研成果,其二是实践能力,其三是学习能力和沟通交流能力。虽然不同专业对于研究生的要求有一定的差异,但是整体上来说,研究生阶段的人才培养目标是统一的,就是培养具有一定创新能力的高端人才,包括高端应用型人才(专硕),所以要想有较好的就业出口,一定要从提升自己的创新能力入手,而科研成果是创新能力最为直接的体现形式之一。以计算机专业为例,有不少在普通大学就读的研究生,毕业后同样能够进入到一线大厂,而且也同样有机会获得高附加值的岗位,主要原因就是自己有较强的科研实践能力,取得了较好的科研成果。虽然在重点大学就读会有更丰富的科研资源,但是这并不意味着在普通大学就读就没有机会做出较好的科研成果。场景实践能力同样对于研究生的就业有直接的影响,尤其在当前产业结构升级的大背景下,大量的传统企业都需要先完才结构升级,这个过程会给研究生带来大量的就业机会,但是要想把握住这些机会,一定要有一定的场景实践能力,场景实践能力越强则就业竞争力也会越强。按照往年的就业情况来看,沟通交流能力越强的同学往往有越好的就业表现,所以在读研期间一定要重视自己沟通交流能力的培养,要充分利用参加组会的机会来锻炼自己。最后,如果有读研和就业相关的问题,可以向我发起咨询。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

企业盲目的追求985和211,只能导致一个企业的垮台。让我们搞清几个问题。(1)环境和学历好像能考上985,211的人比考上专科的人本身要聪明,大家喜欢聪明人,聪明人也能让企业火起来。那么,当年汉高祖刘邦考上985,211了吗?没有,刘邦没那个条件,同样,现在很多农村,贫困家庭的孩子条件不好,由于环境影响,并没有考上985。而条件好的家庭,可以请私教,可以请大学老师授课。其他环境比较顺利家庭,也会给小孩创造个稳定的学习环境,让他考取个好学校。(2)智慧和知识学业一帆风顺的孩子容易误认为自己有天赋。特别看见一些清华北大的教授学生自夸说,“我真的很有天赋”我就想笑,你自己都没看清自己,哪来的瓜皮天赋,这就是没智慧。次之,是那些初中,高中开始成绩不好的学生后来努力考上985,211,清北的人,对自己有比较清醒的认识,知道学习不取决于天赋。而有些人,却不喜欢某门功课,只能上个专科。而那些娇宠自视甚高的高材生无疑就是给企业埋下的定时,会在紧要关头,支配迷信学历的老板做出极其失败的决策。而有些人却会审时度势,然而这并不需要现代知识,要不军神韩信怎不考取985,211呢?落魄的专科生如果不是智障,肯定也会有充满智慧的人物,只是受限于不利环境,个性而没能好好读书。(3)唯才是举与偏见无知懒惰现在,一场高考把人分成三六九等。HR把专科甚至不是重本的简历直接丢在垃圾桶里,不看一眼。这就是没智慧的表现,怪不得这种企业最终会倒闭,也难怪这些hr大都是211,985的。量才,在于六维。机变,气度,智识,谈吐,形貌,眼界。你很难让一个没气度的hr识别出一个有气度的专科生,而这种人会在关键时刻,力挽狂澜。你也很难让一些机械化思考的985hr去承认一个专科生有智识,因为在他们眼里,有智慧的人全考上了985,211。这种企业长久以往,看似人才济济,其实最终会僵化死亡,斗不过市场大潮的瞬息万变,因为没机变。在我看来,所有职位应该对所有人放开,而那些高精尖的职位,也不要歧视专科生,因为人一时之失败,并不代表一生之失败。有高中崛起者,也有大学崛起者,也有研究生崛起者。如果,只会录取211,985,估计这企业也快了。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生没有你说的那样差,社会上的招聘也没有对专科生存在偏见。你提出的这个问题其实就是对你的求职意向出行了偏差而已。比如一辆自行车有无数个螺丝,它们大小尺寸的不同所以被安排在不同的位置上。我理解的专科生应该是技术人员,从自己专业的基础工作做起,有发明有创造,最终成为本专业的高级技师人才,还可以进修提升自己,争取更广阔的发展空间或者进入管理层。考入985和211学校的大学生,他们因为学习能力强而被就业单位看重是非常正常的现象,与其抱怨不如努力,是金子在哪里都会发光。

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