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远程教育容易通过吗？

发布时间：2024-01-10

远程教育容易通过吗？

远程教育一般比较容易通过，只要上课的时候认证一点，考前适当做好复习，要通过考试应该没什么大问题，但是必要的努力和时间还是必须，楼主好好加油了。楼主可以去远程教育的报考点问一下，在广州市天河路351号广东外经贸大厦2310。

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互联网的远程教育起着哪些作用？

属于国民教育系列，国家承认学历，在教育部有电子注册，网上可查，跟普通高校毕业生享受同等待遇，可参加公务员考试、可迁户、评职称、晋升等。入学后考试形式：网教期末考由学校主考；3、学习周期：2.5年；网教需参加高校组织的入学测试；2、学习方式：网教是自己在家上网自主学习；有录取通知书有学籍的

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学历对于找工作真的那么重要吗？

学历很重要。相信毕业过，求职过的人。好一点的985/211应届生进体制内、事业单位，只看学校和专业，基本上很多岗位求职，直接就把普通本科生pass了。另外即使是bat也是优先名校的，虽然说有笔试的机会。但是面试也是选名校的。没办法，学历其实一定程度上代表学习能力，就是工作的潜力。企业选人也是只会最优化的。学历对找工作是有影响的，因为用人单位HR在没有和你长时间接触之前，是很难感受到你的能力的，当然如果你能力业界突出那就另当别论，他们也只能通过你的简历来筛选，学历又是一个重大参考指标。不要觉得不服气，这样选的人，大部分是能和岗位匹配的。不过你也不要灰心丧气，既然认识到学历是硬伤，就抓紧提升吧！提升学历有四种方式：自考、网教、成考和电大，这四种都是国家承认、学信网可查的，是可以用来找工作、升职加薪等的，选择适合自己的方式，边工作，边提升学历，具体可参考这篇文章学历其实是一个标签，也可能就是起跑线，虽然跑步决定还是在过程中自己的努力，但是差距还是存在的。毕业工作多年的社会人，更应该反思自己的社会资源能力，而学历只是其中一个纬度，经历才更加靠谱。如果你工作有几年了，还觉得找工作难，那要反思的不是学历，而是这几年你怎么过的？还有如果是专科本科这样的差距，建议还是提升一下学历，报考在职本科，毕竟很多企业招聘本科起是门槛，总要最低标准达到。

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国家开放大学文凭的效力怎么样？

答：第一，电大的书经教育部进行电子注册，全国通行。第二，中国的电大已在联合国教科文组织备案，欧美许多发达国家都承认电大的文凭，被称为"国际学历绿卡"。第三，取得电大的专科或本科毕业文凭，可以参加国家公务员考试和教师资格等各种国家考试，也能在企业招聘中得到广泛认可。

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除了郑州大学，郑州还有哪些比较不错的大学？

郑州作为省会，还是聚集了一大批的高校，虽然除了郑大以外，在省外名气一般，但是在省内，还是很有竞争力的。此处不列举解放军信息工程大学，因为其是军校，比较特殊，我们本次主要说普通高校。名单河南农业大学、河南财经政法大学、华北水利水电大学、河南中医药大学、河南工业大学、郑州轻工业大学、中原工学院、郑州航空航空工业管理学院这几所学校是河南省属高校中，实力比较强的，在就业和口碑都具有一定竞争力，加之学校在郑州，所以也是不少在省内上大学的学子一个不错的选择。简单介绍省部共建高校：省部共建大学是指国务院相关部委（教育部及其他国家部委）与相关省、直辖市、自治区共建高校。郑州省部共建高校：河南农业大学、华北水利水电大学、河南中医药大学、河南工业大学、郑州航空航空工业管理学院、郑州轻工业大学在省内来说，省部共建高校一方面体现了学校的实力，另外一方面，也是政策的一个选择，标明之后其相会拥有更多更好的郑策。在报考学校时，一方面，要参考学校实力，另外一方面，城市也很重要。所以，对于大家来说，如果想要在郑州上学，并且分数不错，这几所学校可以作为参考。

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学生是否有必要使用网络学习？

随着网络时代的到来，不管你是否愿意，应用网络，已经成为一种趋势，一种必然。摆在老师面前的问题不是让不让学生上网，而是如何想办法正确引导学生利用网络学习。实践证明，“堵”住学生上网是行不通的。那么，作为老师该如何正确引导学生利用网络学习？小淘根据经验总结了以下两点，进行一个对比！一、网络给教与学带来的好处1、网络教与学能有效弥补课堂的不足。我们都知道，老师上课是有一定安排的，他不可能让每一个学生都有提问的时间，老师也不可能回答每一位学生提出的疑问。再加上学生的好强心，虚荣心，爱面子更不可能对着众多同学和老师的面，显示出自己的弱智和低能。网络教育可以不受限制随时随地的，满足学生对在校学习的不足和疑难解答。它能更具体，更直观，更详细的服务于不甘心落后，但又不愿意让别人知道自己不懂不会的学生。已经有大量的使用实践证明：这种先进的学习模式具有强大的生命力！2、网络能广开视眼。在信息高度发达的网络时代，想要第一时间内获得最新知识，唯一的方法就是网络。网络的快速更新，是其它方式无法做到的。比如，你想了解一下长沙四大名校的期中试卷，那么，只要他们学校今天进行期中考试，明天就可能上传到网络上，供学生们下载。如果通过书籍或报纸等其他方式，有可能几个月以后你才能看到。3、网络教与学能培养学生的创新能力。网络教学模式的特点，有利于学生在学习的过程同合作，取长补短。在合作学习、相互交流的过程中，学生的想法，解决问题的思路都被明确化和外显化了，而且充分激发学生新的想法，是创新思维产生的最佳途径。同时能促进学生自主学习能力的形成。二、网络对学生的影响：学生由于受到人生阅历匮乏的限制，他们在网络面前，控制力显得很脆弱，对事物缺乏足够的判断能力，对外界的警惕性不高，容易上当受骗。他们可以了解自己所关注的各类信息，可以大胆地搜集“星”们的新闻而无需听老师家长的唠叨;可以学到学校不怎么教授的性知识，来满足青春期对性的好奇而不必羞答答，即使偶尔去了网站，也不担心被发现 ;可以在聊天室里高谈阔论，就算胡说八道也不用害怕有人追究 ;可以在网上交朋友，甚至进行网络恋爱，演绎爱情故事，来释放日益浓烈的情爱能量，而无需担忧会像早恋那样遭到“围剿”；如果有足够的技术，还可以在网上“使坏”来满足潜在的犯罪感，在没有标准的世界里，学生们轻而易举地就成了网络的俘虏。真正利用网络进行学习的只占少数。三、引导学生正确使用网络： 1、加强监管。对于网络学习，加强监管是十分必要的。未成年人是一个容易迷失方向的群体，需要我们适时的导航。首先要让他们认识到网络游戏和黄色网站的害处。另外，从时间上适当限制，在有限的时间内登录学习网站，不给他们玩网游的时间。要打开窗户，又要装上窗纱一样不能进来苍蝇。2、重视信息的多渠道获得和综合应用信息技术解决实际问题的能力。让学生重视知识获得的多渠道和综合应用，培养学生利用各网络等多渠道地获取、分析和加工信息的能力，作为教师则是通过设计具体的问题，然后让学生自己利用网络等工具来解决问题，在这个过程中，就会培养学生获取知识、解决问题的能力。3、与学生共同学习。老师应该从以下三点努力引导学生上网：一是要主动引导学生了解网络，不要视网络为“洪水猛兽”，生怕学生学会上网会陷进去。二是要引导学生运用网络这个工具解决一些生活中有实际意义的问题，尽量为学生创造有展示才能的机会。三是以身作则，要求学生不做的自己一定不能做。4、加强交流，让学生健康成长学生虽然未成年，但是，他们无时无刻不在思索，他们需要信任，也需要尊重，更需要引导。未成年人，好奇心强，自制力、鉴别力都比较弱。若是进入了良莠不齐的网络世界里，很可能会迷失方向。因此，与学生多交流，正确对待上网。讨论网络对生活、学习带来了哪些好处，比如上网可以交到朋友，找到学习资源，可以看新闻、可以丰富自己的娱乐生活，同时也要引导孩子不能忽视其他媒介的作用。多带学生出去参加一些适宜的社会活动或公益劳动使学生的心情得到调节，开阔视野

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网络教育，就是用电脑学习吗？用手机可以吗？

远程教育的学生是可以通过手机上课的，学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。网络教育招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

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初中学历能考本科吗，通过自考还是网教好呀，函授和业余有班吗，大概多少钱啊？

初中学历是可以考本科的，我的建议是自考本科比较好，大概需要5000元左右

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