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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

发布时间：2024-01-08

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

主动找你，是你有背景还是靠山啊。电大高考函授挂招牌而已

: 开始我愿为卒

普通大学研究生有没有必要读，为什么？

没有必要，奉劝大家一句话，“没有这金刚钻，就不要揽瓷器活”。本来就是个专科、三本学渣，考研考个双非一本，你以为你就是逆袭了吗？你只是国家的蛀虫而已。当然，普通大学也是有分级的。如果你这个普通大学只是没有211、985，但本身知名度是有的（举例：东北财经大学、西南政法大学、中国医科大学、南京邮电大学等），被录取专业也不属于边缘专业的话，确实值得一试。但如果这个普通大学，是普通的省属一本甚至二本的话，那我真的不建议你去读。普通大学的研究生，尤其是理工类专业的研究生，如果你的导师不是大牛的话，他们给你的平台很小，以后就业也真的没有优势。至于你的能力，也并不会有什么有什么提高。你只是被导师压榨，充当廉价劳动力。很多人为了逃避工作读研究生，殊不知读研才是最累的工作。如今社会最缺少的是基础行业工程师，为什么缺？因为“高高在上”的本科毕业生不愿意去啊，全部一窝蜂考研了。如果你能不盲从大流，找到适合自己的工作，不比硕士学历的人差！

: 我的四口之家2013

网课的效果怎么样？

经过这次疫情的考验，全国各地的中小学乃至大学都启动了形式各异的网络教育，即网课。各院校、机构对网课采取的形式和平台都不尽相同，有直播，有录播，有一对多，一对二还有一对一，同时，网络上对网课的效果也褒贬不一，大致分析如下：1.从学生自觉性来分析：自觉的孩子学习效果要比不自觉的孩子效果好很多，基本可以达到线下课的效果水平，而且网课基本都有重复听的功能，一时没听清问题也不大，回放一下就解决了。2.从直播和录播来分析：直播的话可以更好的互动，让上课的体验更加贴近线下，学生在上课过程中有不懂得问题可以及时提问，但是直播也存在线下课的弊端，那就是容易受到别的学生（学渣）的影响，直播时老师不免要分心强调纪律。相比之下，录播就顺畅很多，录播老师不需要考虑课堂纪律问题，只管讲课，所以讲课节奏会比较快。3.从硬件设施方面分析：网课除了老师端需要较高的设备配置，如果学生想要有更好的学习体验，设备也要跟上，虽说现在家里要么有电脑，要么有平板，最少都有一台智能手机，这些设备都能满足看网课，但是家里的网络未必都跟得上，很多学生网课效果差也是跟家里网络太差有关，试想一下，上个网课听老师讲话断断续续的，你受的了？所以网课的质量如何取决于你家孩子自觉与否，老师采用的网课方式以及你家的设备配置（一般做网课的老师配置都是过关的），你可以根据这里店自行评估一下，当然，有机会的话也可以让孩子试读一下便知龙与凤。

: 从不混杂谈

你认为现在流行的网上教学怎么样？

现代网络教育的优势： 1，网络教育对学习时间没有限制。由于现代人的生活节奏比较快，尤其是在职人员工作繁忙，很难基础大块时间继续深造。而互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享，因为摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可根据需要资助安排学习时间。, 2，网络教育对学习地点没有限制。网络教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会，它使学校教育突破了地域的界限，大大提高了教育资源的利用率。 3，网络教育对学员基础没有限制。每个学员的知识基础不同，学习进度也不一样，网络教育能为不同的学院提供个性化服务。学院可先通览全部额网络课程，然后自由选择学习的起点。, 4，网络教育对办学条件没有限制。传统教育的质量和数量很大程度上受到办学条件的牵制，而网络教育则不同，网络课堂可使学生人数不再受到限制;师资力量也空前壮大，不同学校的老师可以联合授课;课本则以图文、声音、视频等等多媒体形式出现。可大大提高学员的学习兴趣。优点：以学生为中心;资源丰富;学习具有开放性、自主性、协作性、情境性。缺点：对学生元认知水平要求较高;缺乏有效管理;学习效率较低，在系统性和操作性较强的知识学习上缺乏优势;缺乏情感交流等网络教育。与传统的教育相比，现代远程网络教育有哪些显著的特点? 一，更加适合在职业余学习需要。网络教育最为适合业余、分散的学习需要。一方面，互联网技术体系可以叫好的实现校外教学的完整过程;其次，任何人，只要具备上网条件即可以在任何时间、任何地点任意接入互联网，并可以自主地选择学习内容，二，以学习为中心与自主学习。校内教育的课堂教学活动以教师为主。首先，教师不能完全照顾到课堂中基础和兴趣不尽相同的每个学生，学生只是被动听教师的讲授，因此学生学习的主动性、自主性较低。其次，由于局限于校园和课堂，优秀教师及教育资源的施教面受到限制，不能实现最大化利用和资源共享。而网络方面，一方面，学生能够做到根据自己的需要资助安排学习计划，自主决定学习时间、地点和选择学习内容。在网络教育模式中，学生学习的自主性、个性化和能动性得到了充分的发挥，当然，这也意味着，网络教育对学生的学习自主性和自学能力除了较高的要求。三，网络课程表现形式生动形象、信息容量大、更新快。

: melgao

学历报考，贵不贵？

你好，学历提升的主要形式有自考，高考，网络教育，国家开放大学，费用是根据学校和形式的不同而不同的，一般都不贵，建议可以去机构问一下，具体到学校和专业还有形式，希望能帮到你。

: 发夹上的蓝鱼

大专学历和高中学历有什么区别？

我不知道题主怎么有这种结论，作为专科学校老师的我，“为感觉专科学不到东西“这话感到很伤心。不知道题主就读的学校是不是专科？如果是，那么我想问题主几个问题。1.题主上课的出勤率怎么样？是选修课必逃，必修课选逃的状态吗？2.上课认真听讲了吗？仙体出现在课堂上，元神也来了吗？有没有梦游，有没有走神？如果您出勤很好，也认真上课了，估计不会说出专科学不到东西这种话了。作为专科学校的老师，我见过考试睡着的奇葩，也见过全国技能大赛拿国家一等奖的同学；我见过写个作业错字连篇的同学，也见过在大学生广告大赛拿一等奖的同学；我见过毕业就失业，三天两头换工作的同学，也见过勒勤肯肯踏踏实实的大学生村官。所以，学不学到东西，在个人，学校就是平台，老师就是引路人。当然，本科的平台比专科大，双一流高校比一般本科起点也高，这个我们需要承认。读专科的同学比本科同学基础差这是现实，但不代表没有追赶超越的可能性。以我在的安徽新闻出版学院来讲，在印刷包装行业，除了北京印刷学院、武汉大学、上海版专、深圳职业技术学院这几个学校，我们学院在印刷包装行业也是小有名气，印刷实习设备上千万，校办印刷企业上亿资产，毕业生遍布北京、上海、江浙地区、广东、深圳等地。新闻摄像摄影专业，摄影室、演播室、虚拟演播室、剪辑调色室，各类摄影摄像器材应有尽有，说学不到东西是不可能的，我只听到学生跟老师撒娇，“老师啊，宽限几天，作业太多了，你要求太高了”。再回答楼主另外一部分问题，大专毕业和高中毕业有什么区别？首先，学历上不一样，高中毕业那叫没上过大学，大专毕业，那就是大学生。第二，大专毕业，一定受过专业技术方面的训练，现在提倡拿双证，即和技能等级证。而高中毕业，没有任何技能训练，只能说不算文盲。第三，现实一点讲，上大专，接受继续教育的途径多和可能性大，我有不少学生考了专升本，也有不少自考拿本科文凭，或者网络教育拿本科文凭，更有一个一路读到博士了，我也很佩服这种毅力。高中毕业如果不念了，我很少见过有继续接受继续教育提高自己的同学。第四，退一万步讲，就算两人水平差不多，一个有大专文凭，一个高中毕业文凭，你是用人单位，你选谁。希望你有一颗永远学习的心，不断提高自己，祝好运。最后，上几张我们实训场所的照片，真刀干，还怕学不到东西吗？

: cghweiming

非全日制本科和大专哪个好？

非全日制的高考最省事。自考最难毕业，其次是网络教育。

: jasmine_pll

在天津，大专学历好找工作吗？

天津市现在来说大部分都是大专以及以上学历招聘，如果是中专或者高中的话，说实话，不是很好找，但是如果你的经验够的话，还是可以的。不过就现在来说，天津的高职院校是开放了扩招计划，在很大程度上提升了学历水平，在职场上，公司也加大了门槛！当然，在职人员也可以通过“百万扩招”计划获得全日制统招大专学历，在这方面含金量是非常高的。全日制统招大专学历是第一学历，相对于自考、网络教育等第二学历是有相当大的差距的！如果感兴趣可以私聊学姐！

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