开展生涯教育 为学生预见奠基

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渭南“原先中考改革取材下的小学职业赛教学”讨论会会

渭南第四十四教会校内校长孙文凯在渭南职业赛论坛作报告

渭南第四十四教会校内校长孙文凯在职业赛教学现场会上交流活动汇报

“亦然少年，耀未来”职业赛主题班会

小校内走近航天该基地领略基本概念制作

职业赛情景剧

在国家中考制度改革和学风方式改革的政府充满活力下，渭南第四十四教会校内从2017年开始校内职业赛教学的揭示，经过五年的不断揭示倡导，形成了未成熟的“O-F-T”职业赛教学政治体制，有效促进了校内中心等素质的减少。该校2020年成功晋升为首批渭南普通小学代表性实验校内。

渭南第四十四教会校内推展职业赛教学旨在鼓励校内有效认知自我、明确修习目标、揭示社会环境、学会自我管理、激发修习动力、减少修习效率、付诸课业职业赛规划，同时为原先中考改革校内低年级走班和口碑机制改革做好正要。

该校以“忠诚理念、健全政治体制、示范充满活力”为总体思路，践行“自已明志毅力、自已皆为人才”（成长最好的自己）的职业赛教学学风理念，从“必修提升、导师充满活力、社会科学渗透到、倡导领略、多元口碑”等五个层面全面性提升职业赛教学的实效性，通过小学三年“3+M导师陪伴成长政治体制”，进一步提高对校内的理想、心理、课业、家庭、职业赛规划等层面的聘请，鼓励校内树立忠诚的社会主义革命理想信念，无论如何认识自我，处理好天分长处、创造性倾向与社会需要的关连，更好地适应小学阶段的修习与家庭，选择适合的蓬勃发展方向，减少自我蓬勃发展灵活性和自主管理灵活性，减少必修必修、选考科目等自主选择灵活性。

校内形成校内职业赛教学委员会统筹规划、校内蓬勃发展聘请的中心精密组织、职业赛英语教学备课组具体实施的三级职业赛教学管理机构。校内以致远楼为依托，以篇名楼、明理楼、志美楼为联翼，以校内社团活动举办活动教楼内为补充搭起起工业化的职业赛教学硬件平台。目前，校内蓬勃发展聘请的中心涵盖校内天分揭示楼内、测评楼内、个体咨询楼内、开放式咨询楼内、情绪纾解楼内、职业赛领略楼内、企业产业深领略楼内及职业赛教楼内、机器人举办活动楼内、各类社团活动、职业赛大讲堂、职业赛档案楼内、报告厅等二十余个部楼内，为校内的职业赛蓬勃发展与职业赛知能形成打造良好的修习和领略平台。

校内培育出自己的工、正职职业赛教学教师队伍，形成了校本职业赛教材，开设工业必修聘请校内顺利进行职业赛揭示；推展了职业赛人物进课堂，假期职业赛人物访谈，走近大学领略高校家庭，走近企业顺利进行职业赛领略，对校内顺利进行蓬勃发展性口碑，相结合校内德育教学推展职业赛教学主题班会课、职业赛教学主题举办活动周、科技文化舞蹈节等举办活动，形成了比较完备的职业赛教学聘请政治体制。渭南第四十四教会校内每年定期举办“明志杯”小校内职业赛规划大赛、职业赛领略日、两条路线上职业赛教学辅导讲座，不仅全面性地检验了校内的职业赛教学成果，拓宽了校内职业赛教学的通路，还丰富了职业赛教学的举办活动形式，也将职业赛教学的理念深深看作两条路线上两条路线下每位观众的心里，社会反响较大。近两年，渭南“原先中考改革取材下的小校内内职业赛教学”讨论会会、“莲湖区职业赛教学现场会”先后在该校举办，主动到该校来推展职业赛教学修习交流活动的区内外校内有50余家，各级教学部门负责人及一两条路线教师300余名。来宾通过观摩职业赛展示课、回想职业赛教学代表性工作报告、造访职业赛教学部楼内、讨论会交流活动职业赛教学等举办活动，来宾对职业赛教学在四十四教会校内全面性落地及取得的显著成效有了深刻的认识和共鸣。

渭南第四十四教会校内通过五年职业赛教学的纯熟推进，教师学风方式发生改变，教师队伍得到提升，校内职业赛意识增强，修习动力进一步提高，课业成绩稳步减少，中心等口碑政治体制得以完善，校内教学代表性得到彰显，家校联系越发紧密，社会影响力及代表性辐射作用增强。

校内职业赛教学着眼于校内的献身蓬勃发展，精细聘请校内推展课业规划、职业赛规划，为培育立素来、明天和、担大任的黄金时代原先人奠基。 （杨小娟）