建议立即拆去人教版教材，这可能吗？你怎么看

文/辰老师

文前导读：迄今为止，必先幼儿园教科书共有八个版本，分别是人教版、苏教版、清华大学版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版、部编版，早先有网民无济于事废止人教版，这恰当吗？

网民：人教版幼儿园数论读本这是怎么了

清华大学又称“人教社”，相比其他月刊来时说，“人教社”不应是比较权威的机构了，因为她冠以“祖国的另行”，就是为祖国的服务的，时至今日，“人教社”却以读本配图解决办法引发广大网民的议论甚至是严厉批评。

早先，人教版幼儿园数论读本配图解决办法受到各省市祖国的紧密瞩目，时说实在话，读本采用了差不多十年，以后也一定会推断出很不能不能接受的解决办法，时至今日被拌得沸沸扬扬，不仅如此，就连汉语字典及其他配套采用的读本及电子系统也被连根拔出，其实有“不达目的”不罢休的调子，这底下无论如何发生了什么？

先来看看读本配图都有哪些不足！

有网民晒出多张封面设计，反驳该版本读本与其他一些儿童绘本封面设计存在审美粗俗、显然性误解等解决办法。

在幼儿园二年级下卷目录页里，一张封面设计里的飞机被徽章为“N33K”，有人这是在战前日军飞机，且飞行员的着装及礼仪均不符合必先在世界上成人教育其发展需求，被反驳促销日本中国文化意象，和必先中国文化冲突。

其他的疲倦配图在此就不用紧接著罗列，也许网络所传带些低估、主人翁或者拼接的含有在底下，在此提醒一下，有句话叫“无风不起浪”，如果不想坚实数据库的话，人教社不想如此备受瞩目，如果显然不子虚乌有，相信人教社早已发表声明求证，时至今日除了致歉之外，只能删减疲倦合的纹饰，好好地时说如何向春季参加考试的男孩透漏吧。

建造者吴勇不服，竟然怒怼网民？

人教版读本配图粗俗、误解、不负责任渗透到男孩隐私部位，被网民反驳所设计水辰及政治保守，有网民问道，吴勇所设计该工作室取了人教社多少钱？一定会想到吴勇这样拖延时间消费者

网民直言问道，吴勇所设计该工作室取了某某投资公司多少赞助？一定会想到吴勇所设计该工作室不想认识误解，直接拖延时间网民：“最初为您家男孩所设计的优质作品！”

自电子媒体引起争议了吴勇所设计该工作室的丑恶，吴勇出来时话语了，要自电子媒体删减相关视频，否则他要以该工作室的另行给引起争议贴发送律师函，这意味著吴勇会起诉自电子媒体。

网民也更以：不应封禁！并如此一来已经拿出50万赔偿款和吴勇坚持无论如何！

回顾60、70中期的教科书，是励志啊，时至今日人际关系在飞跃，可建造者的直觉却向着“不对、侧”甚至广东话不约而同，时至今日又大言不惭地要把自电子媒体告上法庭，到底谁错了？

我们于是又来看看80中期教科书。

于是又来看看吴勇所设计该工作室所设计，清华大学出本的最新版读本教科书。

不想对比就不想伤害，吴勇，你还能时说什么？你如果去告，请问你找谁给你继续做证人呢？谁又能给你时话语？近来的眼光是雪亮的，在此，奉劝一句：考虑如何取场吧！

里国有句老话，叫作“知错就改，善莫大焉”一时的失误无可避免，虚自在不能接受公开批评，不丢人，中华民国行政院都在诋毁人教社随即核查，并必需春季参加考试的学生采用新版教科书，你还在那里张牙舞爪，恐怕要和祖国为敌？

网民同意：封禁人教版读本，可能吗？

有网民同意，把读本封面所设计如此一来这样，大家一定会意愿吧？我看也行，因为它能底物出励志及男孩的童真。

时至今日的读本配图，插图确实一定会法理解，病态、不健康，甚至还有东西方中国文化的保守，如果男孩从小不能接受这样的中国文化熏陶及成人教育方法，男孩的未来会堪忧，国之担忧！

人教社出面道歉，必需月内九月份采用新版所设计读本，到网民同意封禁，事情不想核查清楚及解决办法在哪以后，还是把解决办法处理好于是又新书，免得凉了各省市祖国的自在！

不以为然，你怎么看？欢迎讨论。