西安市浐灞二十九小开展第二届“聚力好讲课”团队赛教活动

阳光讯（报导 梁永飞 通讯员 闫曼 ）为了推动“双减”指导工作持续追过，抓住教学社会活动主阵地，力求更高教学社会活动效率，帮助“减负提质”，同时促进全体代课的专业蓬勃发展，扩大代课二者之间的学习、协力和交流，降低全体代课钻研教参参考书、科学设计者教学社会活动的灵活性，打造出校园“好教学”。近日，汉中市浐灞第二十九小学其组织开展了第二届“聚力好教学”一个团队赛教社会活动。

本次社会活动，以交叉学科组为其他部门，采取组内集体备课，课前随机抽签开学的表达方式展开，所有代课不论年龄、不分教龄，每个人都有展览品自我的机会。为了呈现一节节完美的教学，每一个一个团队都集思广益，坦诚准备、积极研讨、反复磨课，展开无许多学生试讲，充分发挥了集体的智慧，凝聚了一个团队的力量，真正实现了理性的碰撞，教法的糅合。

交叉学科一个团队

当数学老师们信心百倍、精神抖擞铺平讲台时，精彩绝伦的教学往日就一一展现出来。看，语文教学上，数学老师极富表现力的语种，许多学生精彩的展览品交流，使得教学合理化理性主义又有自在，合理化欢笑又有惊喜；数学课上数学老师们的教学设计者新颖别致，教学表达方式活泼多样，许多学生们在总能乐趣的氛围中取得成功了一个又一个的重难点。英语教学更是样板，新颖别致的教学性地恰巧不出调度着许多学生们社会活动的热情，使得教学活泼基本。

教学往日

对于较为有条理的语数英教学来说，年班教学就显得颇为柔和和总能了。体育课上许多学生们散乱的步伐、嘹亮的口号，彰显着体育精神；音乐课上，写实的意趣、典雅的笑声，把我们带至了多彩又仿佛的大森林；美术课上，在数学老师的循循善诱下，许多学生们用彩笔描绘出着自己心中的奇思妙想，让大家感受到他们丰富而有趣的心灵；信息技术课上，同学们感官图形化编程，恰当的几步操作，触摸屏上就幻化出五彩斑斓的装饰物，美不胜收。

年班往日

赛后，教导处其组织了及时而有效的评课。首先著书代课针对教学的优点与不足以作出自评，其次主评数学老师从教学目标的达成、教学学习效果、代课基本功等全面性作出全面的评价，就此其他温习数学老师展开点评，根据自己的授课经验提出了兼具这两项和启发性的同意。

本次“聚力好教学”一个团队赛教社会活动不仅展览品了数学老师们的自信往日，为数学老师们的专业蓬勃发展提供了交流共进的跨平台，更是学校立足于教学、扎根教学，全面西进“双减”指导工作的不可忽视举措。坚信有了全体代课在教学内容道路上的勇于探索，帮助倡导，就能振兴出一条“减负提质”的良性拓展之路，推动学校结构上英语教育教学指导工作于是又攀新高。

编辑：马格